Pinturas nos muros da Escola José Mamede

Voz do Mamede - 2012

Confiram a 3º edição da "voz do Mamede"
O jornal da comunidade da Escola Estadual José Mamede de Aquino localizada no Jardim Aeroporto, na cidade de Campo Grande, MS.

Conecta Mamede: Experimentos Químicos

Resultado Final

Fundos Concursáveis 2013: Todos juntos por uma Escola de Sucesso

Bom dia turminha  \o/

É com muita alegria que publicamos o Edital nº 03 para Seleção dos dois Projetos que comporão o Fundos Concursáveis no ano de 2013, dentro do Projeto Jovem de Futuro.

Se você é professor ou aluno da E.E. José Mamede de Aquino e tem uma boa ideia para tornar nossa escola melhor, essa é sua grande chance de ver um sonho virar realidade  ;D



 

História em Quadrinhos sobre Matemática Financeira

Projeto Conecta Escola
Conecta Mamede: Mídias e Interdisciplinaridade

Resultado final:

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Conecta Mamede: Experimentos Químicos

Escola Estadual José Mamede de Aquino

Projeto Conecta Escola

Conecta Mamede: Mídias e interdisciplinaridade

Professor:

Paulo Diniz Veronez

Tema:

Prática Química

Título:

Experimentos Químicos

Justificativa:

O trabalho será desenvolvido buscando a integração das disciplinas, de modo a estimular a frequência e assiduidade dos alunos do noturno.

Objetivos:

Contribuir para o aprendizado do aluno.

Relacionar teoria e prática.

Conteúdos:

Soluções ácidas e básicas

Disciplinas:

Química e Física

Recursos tecnológicos:

Sala de Tecnologia: Internet; Movie Maker

Resultado Final:

Produção de vídeo com experimentos.

Diário Digital

Projeto Conecta Escola
Conecta Mamede: Mídias e Interdisciplinaridade

Produto Final:

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História em Quadrinhos sobre Matemática Financeira

Projeto Conecta Escola
Conecta Mamede: Mídias e Interdisciplinaridade

Hoje os alunos do 2° A terminaram as montagens das apresentações, no power point sob coordenação da Professora Elke Penha e do Professor Gerenciador Celso Ricardo. Agora faltam apenas alguns detalhes para a publicação do livro digital no site issuu.com e no Blog da escola.

Conecta Mamede: Diário Digital

Nesta Semana os alunos do 1° ano D do período noturno começaram a digitar os relatos que farão parte do diário digital da sala. A professora Edina Coordenou as ações com o apoio do professor gerenciador Celso.

Não ao Bullying no Mamede

Projeto Conecta Escola

Bullying na Escola José Mamede Não!

Os alunos do 3° ano A Vespertino criaram esse vídeo com apoio do professor gerenciador Celso e da Professora Maria José como parte das ações do projeto contra o Bullying na Escola José Mamede.

Conecta Mamede: Diário Digital

Projeto Conecta Escola

Escola Estadual José Mamede de Aquino

 Conecta Mamede: Mídias e interdisciplinaridade

Tema:

Textualidade

Título:

Diário Digital dos alunos do Primeiro ano D

Justificativa:

O trabalho será desenvolvido buscando a integração das disciplinas, de modo a estimular a frequência e assiduidade dos alunos do noturno.

Objetivos:

Desenvolver a leitura, escrita e interpretação de texto.

Estimular a criatividade dos alunos.

Conteúdos:

Crônicas, texto descritivo, narrativo; iconografia;

Disciplinas:

Língua Portuguesa, Literatura e Artes.

Recursos tecnológicos:

Sala de Tecnologia: Word, Power-point, Paint, internet;

Resultado Final:

Produção de Diário Digital com relatos do cotidiano dos alunos.

Simulação Debate Eleitoral

Projeto Conecta Escola

Conecta Mamede: Mídias e Interdisciplinaridade

Gravação do debate

Projeto Conecta Escola
Conecta mamede: Simulação de debate eleitoral

No dia 03 de outubro foi gravado o debate entre os cadidatos Karina dos Santos do PDB (partido dos brasileiros e Viliam Rodrigues do PDE (partido da esquerda).

História em Quadrinhos sobre Matemática Financeira

Projeto Conecta Escola
Conecta Mamede: Mídias e Interdisciplinaridade

Hoje os alunos do 2° A scannearam os desenhos feitos em sala de aula, na disciplina de artes como parte do projeto Conecta, objetivando montar histórias em quadrinhos sobre matemática financeira. Utilizaram o paint para reparar e reforçar os traços dos desenhos e iniciaram a montagem das apresentações em power point.

História em Quadrinhos sobre Matemática Fincanceira

Projeto Conecta Escola

Conecta Mamede: Mídias e interdisciplinaridade

Tema:

Matemática financeira

Título:

Aprenda Matemática de forma simples e divertida

Justificativa:

O estudo da matemática financeira se faz pertinente diante das situações do cotidiano, pois vivemos em uma sociedade de consumo, e temas como: descontos, juros e porcentagem fazem parte do nosso dia a dia. Deste modo, esperamos que os alunos desenvolvam o senso crítico para essas situações, desenvolvendo melhor a capacidade de analisar as condições de consumo.

Objetivos:

Resgatar conteúdos que fazia parte da currículo do Terceiro ano em 2011 e passou a ser do primeiro ano em 2012, portanto os alunos do segundo ano não teriam a oportunidade de estudá-lo.

Estimular os alunos a perceberem situações do cotidiano de modo a usarem a criatividade em atividades diferenciadas usando as TICs.

Conteúdos:

Porcentagem, Juros, desconto e acréscimo (matemática) e história em quadrinhos (artes)

Disciplinas:

Matemática e Artes

Recursos tecnológicos:

Sala de Tecnologia: Scanner, Power-point, Paint, internet;

Resultado Final:

Produção de Livro digital de história em quadrinhos envolvendo a matemática financeira

PROJETO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA.

PROFESSORA: IVONE VIEIRA CHIQUETTI

ANO: 6º A e B

TEMA: O ENCANTAMENTO DAS POESIAS INFANTO-JUVENIS DE MANOEL DE BARROS 

 
 

O trabalho desenvolvido com os poemas infanto-juvenis do escritor mato-grossense Manoel de Barros teve vários objetivos dentre eles: conhecer o poeta, por meio da leitura de sua biografia, mostrar a sua importância e reconhecimento na literatura, despertar o gosto pela leitura e, consequentemente, contribuir para a criatividade na escrita de textos poéticos, observar a linguagem dos temas infantis ligados ao cotidiano do escritor, os recursos poéticos que contribuem para a significação do código escrito, bem como outras temáticas que envolvem a sua criação. Pela escolha lexical encontrada na poesia de Barros, percebemos que várias palavras remetem à natureza, a fauna do pantanal, as peraltices e memórias infantis. Os poemas possuem marcas da oralidade, deixando mais original a imagem que ele faz de sua infância. Essa poética encontra com o lúdico do imaginário infantil porque retrata a simplicidade de um viver rodeado de coisas simples e muitas experiências com o mundo, reafirmadas na ilustração de alguns textos. A escolha, portanto, do projeto com algumas poesias do escritor se deu pela certeza que elas se identificam com o leitor infanto-juvenil, com elementos que instiga a imaginação, a criação, o desenvolvimento da leitura e o interesse pela literatura. O universo da criança e do adolescente que conhecem a poesia do escritor, certamente passam a vê-la de forma mais encantadora. A relação entre a poesia e o olhar infantil do escritor mato-grossense, portanto, traz inúmeras possibilidades para uma aprendizagem mais significativa e prazerosa, oportunizando aos alunos desenvolver atitudes de sensibilidade mediada pela leitura de uma poesia que dialoga de maneira sutil e encantadora com o leitor-aluno.

Confira as releituras e ilustrações dos alunos do 6º ano da Escola José Mamede de Aquino. Acesse o link abaixo:
http://issuu.com/celsoricardoguimaraes/docs/manoel_de_barros

Nesta semana, os alunos do 2°A concluíram os folders da campanha eleitoral. confiram:

Partido dos brasileiros

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Partido da esquerda

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 Agora os candidatos juntamente com seus acessores vão se preparar para a gravação do debate, marcado para o dia  03 de outubro.

Projeto Conecta Escola
Conecta mamede: Simulação de debate eleitoral

Nesta semana, os alunos do 2° A matutino digitaram as propostas de seus respectivos partidos e começaram a elaborar folders.

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Simulação de debate eleitoral

Projeto Conecta Escola

Conecta mamede: Simulação de debate eleitoral

Tema:

Eleições

Disciplinas Envolvidas: 

História. Filosofia e Sociologia;

Público Alvo: 

2º A Ensino Médio - Matutino

1º D Ensino Médio Noturno

Objetivos:

- Debater questões sobre o processo democrático.

- Conscientizar o aluno da importância do voto como exercício de cidadania.

- Trabalhar conceitos como liberdade de expressão.

- Trabalhar conceitos como coerção, voto de cabresto e etc.

Ações a se realizar:

-Formação de grupos;

-Criação de chapas políticas (propostas, slogans, direcionamento ideológico);

-Debates com professores das áreas afins;

Culminância:

- Gravação de vídeo do debate

Projeto Conecta Escola - Gincana Literária

A Gincana Literária já faz parte da programação da Escola José Mamede, todos os anos surgem novos gritos de guerra, logotipos, teatros mudos e outras atividades que fazem parte da programação.Este ano, o projeto ficou sob responsabilidade das professoras de Literatura Élida e Eloísa coordenadas pela diretora adjunta Diana. O 2º A do matutino ficou responsável pela apresentação do estilo literário Romantico. Em síntese:

Apresentação do logotipo e grito de guerra

Declamação da poesia

Teatro mudo

Vídeo Teatro Mudo Senhora José de Alencar

Teatro Mudo Senhora José de Alencar Alunos 2º A Matutino Escola Estadual José Mamede de Aquino

Conecta Mamede 2012

                  O projeto Conecta Mamede 2012 consiste na integração das mídias com a interdisciplinaridade nas turmas de ensino médio do matutino e noturno e no combate ao bullying no ensino fundamental vespertino. Nosso objetivo é incentivar o maior interesse dos alunos ( 2º A matutino) e (1º D noturno) pelas aulas e consequentemente a melhoria dos índices educacionais das turmas do ensino médio. No caso do ensino fundamental, a turma escolhida foi o 3º A e nosso objetivo é fortalecer as relações de respeito entre todos que convivem no recinto escolar, de modo a disseminar valores de respeito as diferenças culturais, de opiniões, religiões, étnicas e etc.

Vamos aos trabalhos!!!

Projeto Conecta - Gincana Literária

Alunos pesquisam aspectos das escolas literárias

criação do logotipo

O projeto Conecta Escola está de volta e a escola José Mamede já está trabalhando com a Gincana Literária. A primeira etapa do projeto consiste na pesquisa e elaboração das propostas de apresentação das escolas literárias.

Projeto Jovens Autores - Edição 2012

Projeto Jovens Autores

Edição 2012

O presente projeto dedica-se ao despertar para a leitura e a escrita, por meio de estudos dos textos poéticos e jornalísticos. Baseando-se em uma escola de Ensino Fundamental e Médio, localizada em um bairro de periferia de Campo Grande, que atende crianças de nível sócio-econômico baixo, o projeto alicerçou-se na interdisciplinaridade e na transversalidade, sob uma perspectiva sociointeracionista, tendo como recurso pedagógico essencial a Biblioteca e a Sala de Tecnologia Educacional.  

Hoje, a informática tem ocupado um lugar extremamente importante em todos os segmentos da atividade humana, o que determina a eficácia do ensino e da aprendizagem. Assim, faz-se necessário um projeto que envolva a tecnologia aplique-se de forma interdisciplinar, rica, consistente, motivadora, crítica e inovadora, transformando-se numa ferramenta de trabalho indispensável, independente da ocupação que se exerce.

Segunda Leila Souza, “O conhecimento pode ser encontrado através da leitura e esta, por sua vez, possibilita formar uma sociedade consciente de seus direitos e de seus deveres; possibilita que estes tenham uma visão melhor de mundo e de si mesmos.” (SOUZA, on-line, p. 02). Dento dessa perspectiva, o papel da escola enquanto mediadora do saber se fortalece, com a busca por metodologias de projetos que envolvam a leitura e a produção de textos e sua função cultural e social.

O Projeto Jovens Autores está em seu terceiro ano de execução, em suas duas primeiras edições o projeto foi desenvolvido no Ensino Fundamental e Médio e financiado com verbas do PDDE, a partir de 2012 o projeto transformou-se em uma das ações do Projeto Jovem de Futuro, financiado pelo FNDE e com orientações do Instituto Unibanco.

> Para ler o projeto atualizado acesse nossa página Escola José Mamede.

Concurso de Logomarca

Regulamento do concurso da logomarca da

Escola Estadual José Mamede de Aquino

1.     Dos objetivos

1.1.     O objetivo do presente Concurso é a criação da logomarca da Escola Estadual José Mamede de Aquino, localizada na Rua Heitor Vieira de Almeida, 287, Jardim Aeroporto, Campo Grande/MS.

2.     Da logomarca

2.1.     Sua forma é livre;

2.2.     Deve fazer menção à Escola Estadual José Mamede de Aquino e ao Ensino Fundamental ou Médio, sendo livre o uso de cores e símbolos;

2.3.     Pode fazer menção à Campo Grande ou ao Estado de Mato Grosso do Sul, destacando elementos históricos ou culturais;

2.4.     Pode conter elementos ou símbolos que façam menção a tecnologia, literatura, matemática ou outras disciplinas ministradas na escola.

3.     Dos direitos de uso dos produtos

3.1.     O vencedor do Concurso cederá à Escola Estadual José Mamede de Aquino os direitos autorais sobre a logomarca, sem fazer jus a nenhuma outra remuneração além da premiação prevista nesse regulamento;

3.2.     Os autores de todos os trabalhos inscritos no presente concurso cederão os direitos de divulgação e exploração gratuitas de suas criações enquanto durarem os processos do concurso.

4.     Dos participantes

4.1.     O concurso está aberto a trabalhos individuais ou em grupos de até três elementos;

4.2.     Estão aptos a participarem do concurso:

a.     alunos matriculados e frequentes;

b.    professores;

c.     funcionários do administrativos;

d.    pais ou responsáveis de alunos devidamente matriculados (mediante comprovante).

4.3.     A participação no concurso está vedada aos membros da diretoria da Escola Estadual José Mamede de Aquino e ex-alunos.

5.     Da inscrição dos trabalhos

5.1.     A inscrição dos trabalhos é gratuita;

5.2.     Cada participante, ou grupo participante, poderá inscrever até 02 (dois) trabalhos;

5.3.     Os trabalhos, juntamente com a ficha de inscrição e o termo de cessão de direitos devidamente preenchidos e assinados, deverão ser encaminhados em envelope lacrado contendo os dizeres “Concurso Logomarca da Escola Estadual José Mamede”;

5.4.     Todo o material deverá ser enviado/entregue aos cuidados da Professora Diana Pilatti Onofre, Diretora-Adjunta da escola, no endereço:

Rua Heitor Vieira de Almeida, 287
Jardim Aeroporto
Campo Grande MS

5.5.     Fica estabelecida a data limite para recebimento dos trabalhos no dia 10 de abril de 2012.

5.6.     A inscrição será efetivada somente se toda a documentação exigida estiver em acordo com o presente regulamento.

6.     Da apresentação dos trabalhos

6.1.     Deverão ser enviados trabalhos originais e inéditos, produzidos em quaisquer técnicas, sem limitação de uso de recursos gráficos;

6.2.     Independentemente da técnica utilizada na elaboração, todos o trabalhos deverão ser submetidos em forma impressa e digital, essa última em formato .jpg incluída em CD ou pendriver a ser encaminhado juntamente com o material de inscrição constante no item 5.5;

6.3.     Cada trabalho submetido deverá ser impresso em uma folha de papel branco A4, exemplares coloridos em dimensões máximas de 25x25 cm, podendo ser inferior, desde que não ultrapasse o tamanho.

6.4.     Os trabalhos não deverão ser assinados, o nome do candidato deve constar no verso do trabalho.

7.     Do julgamento dos trabalhos

7.1.     Os trabalhos submetidos serão avaliados por uma comissão julgadora formada por membros direção e professores da Escola Estadual José Mamede de Aquino;

7.2.     Os trabalhos receberão pontos conforme os seguintes critérios:

a.     Criatividade (0 a 10)

b.    Clareza (0 a 10)

c.     Estética (0 a 10)

d.    Design (0 a 10)

e.     Significado (em relação à escola) (0 a 10)

7.3.     Será declarado vencedor o trabalho que atingir a maior pontuação resultante da soma simples dos critérios de julgamento definidos;

7.4.     Em caso de empate dos trabalhos de melhor colocação, será utilizada a pontuação do quesito “Significado” como critério de desempate. Persistindo o empate os trabalhos finalistas serão repontuados nesse critério;

7.5.     Estará sumariamente desclassificado o trabalho identificado como cópia ou plágio de outras marcas ou logomarcas já registradas.

8.     Da divulgação dos resultados e premiação

8.1.     O(s) autor(res) do trabalho julgado vencedor fará(ão) jus ao seguinte prêmio: R$ 50,00 – cinquenta reais;

8.2.     O resultado do concurso será divulgado a partir do dia 13 de abril de 2012;

8.3.     A divulgação do resultado do concurso acontecerá por meio de cartazes no pátio da escola e via internet, no blog e site da escola.

9.     Disposições gerais

9.1.     Ao apresentar sua inscrição os candidatos concordam com todas as condições constantes deste Regulamento, e autoriza a cessão de seus dados cadastrais para divulgação exclusiva do Concurso;

9.2.     Os trabalhos inscritos e não vencedores ficarão à disposição dos seus autores sendo o material apresentado ao concurso objeto de devolução, desde que solicitado dentro de período de até 60 dias após a divulgação do resultado final. Expirado esse prazo o material não devolvido será destruído;

9.3.     A decisão da comissão julgadora é soberana não cabendo recursos de nenhuma espécie;

9.4.     Os casos omissos serão resolvidos pela Direção da Escola Estadual José Mamede de Aquino, organizadora do evento.

Campo Grande, 28 de março de 2012.

 

Mais informações no site da escola

> sites.google.com/site/escolajosemamede/concursos/logomarca